Applies ToAccess for Microsoft 365 Access 2024 Access 2021 Access 2019 Access 2016

會傳回 Variant (String) ,其中包含根據格式表達式中所包含之指示所設定格式的 運算式 。

警告    使用此函數時發生問題。 某些行事歷年份中的最後一個星期一可以傳回為第 53 周,而應為第 1 周。 如需詳細資訊和因應措施,請參閱 Format 或 DatePart 函數可能會傳回年份中最後一個星期一的周數錯誤。

查看一些範例

語法

format ( expression [, format ] [firstdayofweek ] [firstweekofyear ] )

Format 函數語法具有下列自變數:

引數

描述

expression

必要。 任何有效的表達式。

格式

選擇性。 有效的具名或使用者定義格式表達式。

firstdayofweek

選擇性。 指定一周中第一天的 常數 。

firstweekofyear

選擇性。 這是指定一年中第一周的常數。

設定

format 自變數 可以使用各種設定,視 運算式 自變數的數據類型而定。 如需有效格式表達式的詳細資訊,請參閱下表中所列的文章。

對於使用此資料類型的運算式...

請參閱這篇文章

任何類型

Format 屬性

日期/時間

設定日期和時間欄位的格式

數值

設定數位或貨幣欄位的格式

簡訊和備忘

設定文字欄位格式

是/否

Format 屬性 - 是/否資料類型

firstdayofweek 自變數具有下列設定:

常數

描述

vbUseSystem

0

使用 NLS API 設定。

VbSunday

1

星期日 (預設)

vbMonday

2

星期一

vbTuesday

3

星期二

vbWednesday

4

星期三

vbThursday

5

星期四

vbFriday

6

星期五

vbSaturday

7

星期六

firstweekofyear 自變數具有下列設定:

常數

描述

vbUseSystem

0

使用 NLS API 設定。

vbFirstJan1

1

從預設) 1 月 1 日 (周開始。

vbFirstFourDays

2

從一年中至少有四天的第一周開始。

vbFirstFullWeek

3

從一年的第一個整周開始。

註解

設定格式

請執行此動作

數字

使用預先定義的具名數值格式,或建立使用者定義的數值格式。

日期和時間

使用預先定義的具名日期/時間格式,或建立使用者定義的日期/時間格式。

日期和時間序列值

使用日期和時間格式或數值格式。

字串

建立您自己的使用者定義字串格式。

如果您嘗試設定數位格式而不指定 格式Format 提供的功能與 Str 函數類似,但卻是國際通用的。 不過 ,使用 [ 格式] 格式化為字串的正數不包含保留值符號的前置空格;那些使用 Str 轉換的使用者會保留前置空格。

如果您要設定非本地化數值字串的格式,您應該使用使用者定義的數值格式,以確保獲得所需的外觀。

附註: 如果 [ 行事曆 ] 屬性設定為公曆,且 格式 指定日期格式,則所提供的 表達式 必須為公曆。 如果 Visual Basic Calendar 屬性設定為 Hijri,則所提供的 表達式 必須是 Hijri。

如果行事曆是公曆, 則表達 式符號格式的含義會保持不變。 如果行事曆是回歷,則所有日期格式符號 (例如 dddd、mmmm、yyyy) 具有相同的意義,但適用於 Hijri 行事曆。 格式符號仍會以英文顯示;產生文字顯示 (例如AM和PM) 顯示與該符號相關聯之英文或阿拉伯文) (字串。 當行事曆為回歷時,特定符號的範圍就會變更。

符號

Range

d

1-30

dd

1-30

ww

1-51

mmm

顯示完整月份名稱 (回歷月名稱沒有縮寫) 。

y

1-355

yyyy

100-9666

範例

在表達式中使用 Format 函數    您可以在任何可以使用表示式的地方使用 [格式 ]。 例如,您可以在查詢中使用它做為字段別名的一部分,或在窗體或報表上文本框的 [ 控件來源 ] 屬性中使用。 下列範例顯示您可能會在報表的 Filter 屬性中使用的運算式,以將輸出限制為上周的記錄。

Format ([Date],“ww”) =Format (Now () ,“ww”) -1

在此範例中,報表的記錄來源有一個名為 [日期] 的欄位,其中包含每筆特定記錄的修改日期,以及用於報表的日期。 當您執行報表時,其結果會被篩選成只顯示 [日期] 字段中該值的星期 ([格式] ([日期],“ww”) ) 等於上周的記錄, ([格式] ([現在] () ,“ww”) -1) 。

在 VBA 程序代碼中使用 Format 函數    

附註: 下列範例示範如何在 Visual Basic for Applications (VBA) 模組中使用此函數。 如需使用 VBA 的詳細資訊,請在 [搜尋] 旁的下拉式清單中選取 [開發人員參考],並在 [搜尋] 方塊中輸入一個或多個字詞。

此範例顯示各種使用 Format 函數來使用具名格式和使用者定義格式來格式化值。 對於日期分隔符 (/) 、時間分隔符 () 和 AM/PM 常值,系統顯示的實際格式輸出取決於執行程式碼之電腦的區域設定。 當時間和日期顯示在開發環境中時,會使用程式代碼地區設定的簡短時間格式和簡短日期格式。 執行程式代碼顯示時,會使用系統地區設定的簡短時間格式和簡短日期格式,這可能與程式代碼地區設定不同。 在此範例中,假設為美式英文地區設定。

MyTimeMyDate 會使用目前的系統簡短時間設定和簡短日期設定顯示在開發環境中。

Dim MyTime, MyDate, MyStrMyTime = #17:04:23#MyDate = #January 27, 1993#' Returns current system time in the system-defined long time format.MyStr = Format(Time, "Long Time")' Returns current system date in the system-defined long date format.MyStr = Format(Date, "Long Date")MyStr = Format(MyTime, "h:m:s")    ' Returns "17:4:23".MyStr = Format(MyTime, "hh:mm:ss AMPM")    ' Returns "05:04:23 PM".MyStr = Format(MyDate, "dddd, mmm d yyyy")    ' Returns "Wednesday,    ' Jan 27 1993".' If format is not supplied, a string is returned.MyStr = Format(23)    ' Returns "23".' User-defined formats.MyStr = Format(5459.4, "##,##0.00")    ' Returns "5,459.40".MyStr = Format(334.9, "###0.00")    ' Returns "334.90".MyStr = Format(5, "0.00%")    ' Returns "500.00%".MyStr = Format("HELLO", "<")    ' Returns "hello".MyStr = Format("This is it", ">")    ' Returns "THIS IS IT".

使用零長度字串的格式

在 Microsoft Access 版本 2.0 及更舊版本中,您可以使用 Format 函數傳回一個 零長度字串 的值,另一個用於值。 例如,您可以使用格式表示式,例如:使用 Format 函數 ,從程式代碼傳回適當的字串值:

Dim varX As VariantDim varStrX As Variant' Assign some value to varStrX and pass to Format function.varX = Format(varStrX, "@;ZLS;Null")

在 Microsoft Access 版本 97 及更新版本中,您必須個別測試 Null 案例,然後根據結果傳回適當的值。 例如,您可以在表示式中使用 IIf 函數及 Format 函數,例如:

varX = IIf(IsNull(varStrX),"Null", Format(varStrX, "@;ZLS"))

只有在您使用 Format 函數來設定字串的格式取決於字串是零長度字串還是 Null 值時,才會適用此變更。 與 Format 函數 搭配使用的其他格式表達式會繼續如舊版一樣運作。

如果您將資料庫從 Microsoft Access 版本 2.0 及較舊版本轉換為 Microsoft Access 2002 或更新版本,則必須變更程式代碼以個別測試 Null 案例。

字串函數及其使用方法

Need more help?

Want more options?

探索訂閱權益、瀏覽訓練課程、瞭解如何保護您的裝置等等。

社群可協助您詢問並回答問題、提供意見反應,以及聆聽來自具有豐富知識的專家意見。