Refletir as sondagens no Bloco de Notas Escolares
Applies ToOneNote Web App Microsoft Teams para Educação

A autoconsciência e a autogestão são competências fundamentais para a aprendizagem ao longo da vida. Ao proporcionarem aos estudantes oportunidades para refletirem sobre a sua aprendizagem, os educadores adaptam a sua estratégia de ensino e aumentam o papel dos estudantes na aprendizagem. Os estudantes podem habituar-se a pedir ajuda e desenvolver uma mentalidade de crescimento através da avaliação honesta do esforço, motivação e progresso. É fundamental que os estudantes tenham um espaço seguro para desenvolverem estas competências, uma vez que é preciso muita prática!

Através da barra de ferramentas Blocos de Notas Escolares do OneNote, os educadores podem inserir facilmente um inquérito Refletir para aprendizagem contextualizado na página Blocos de Notas Escolares. Estas podem ser utilizadas como pré e pós-avaliações rápidas e fáceis ou como "exercícios à saída" para ajudar a definir o curso da próxima aula.

Nota: Atualmente, os educadores podem adicionar sondagens Refletir a Blocos de Notas Escolares a partir do OneNote Web, Teams para computador e Team na Web. Os estudantes podem responder em todas as aplicações móveis do OneNote acima. Estamos continuamente a expandir para versões adicionais. 

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Criar uma sondagem de Reflexão

Ajude os estudantes a criarem autoconsciência e altere as aulas consoante as necessidades dos mesmos, ao incorporar sondagens Refletir no Bloco de Notas Escolares

Importante: Para criar uma sondagem Refletir num Bloco de Notas de Aula, tem de ser proprietário de uma equipa. 

  1. Navegue para a sua aula desejada e, em seguida, selecione Bloco de Notas Escolares.

  2. Encontre a página na qual deseja que os estudantes avaliem as suas aprendizagens. 

  3. Selecione o separador Bloco de Notas Escolares e, em seguida, Refletir. Isto irá abrir um painel para criar a sua pergunta de sondagem.  

  4. Escolha uma pergunta de sondagem na lista disponível. 

  • Algumas das perguntas têm uma caixa de texto para que seja mais específico. Edite o texto, se quiser. O mesmo será preenchido automaticamente com o título da página.

5.  Toque em Adicionar sondagem à página.

Nota: As sondagens podem ser adicionados a qualquer página num Bloco de Notas Escolares. Se estiver na biblioteca de conteúdos, os estudantes poderão responder mesmo que não consiga editar o resto da página. Se estiver numa página distribuída, os resultados serão compilados para facilitar a leitura. 

bloco de notas escolar

refletir

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Ver respostas de sondagem

  • À medida que os seus estudantes respondem, os resultados serão exibidos na sua página original.

  • Escolha qualquer emoji ou selecione Detalhes de sondagem para ver exatamente que estudantes responderam com que emojis.

  • Selecione qualquer gráfico de barras para ver a lista completa de estudantes e as respostas da sondagem anterior. Isto pode identificar tendências de estudantes com dificuldades consistentes ou que não estejam a ser suficientemente desafiados. 

Utilize esses dados para diferenciar o suporte e decidir que tópicos podem precisar de novas explicações. 

Ver respostas ao longo do tempo no Insights

Pode ver como as respostas dos estudantes mudam ao longo do tempo no Insights. As sondagens refletir estão divididas entre as publicadas num canal do Teams e as incorporadas numa página do Bloco de Notas Escolar. 

  • Navegue para Informações e, em seguida, selecione Refletir

  • Selecione No Blocos de Notas Escolares para ver as respostas de entrada das perguntas que incorporou no Blocos de Notas Escolares

  • A partir daqui, pode selecionar Todas as reflexões e, em seguida, escolher uma pergunta para restringir os seus dados a essas sondagens ou utilizar o menu pendente do calendário para alterar o período de tempo

captura de ecrã das respostas dos estudantes à sondagem de reflexão, tal como aparecem na página original do educador. um gráfico de barras mostra quantos estudantes responderam com cada emoji e quantos ainda não responderam

captura de ecrã a mostrar respostas detalhadas a mostrar os nomes dos estudantes que responderam com cada emoji

refletir

Privacidade na ferramenta Refletir

Em Refletir para o Bloco de Notas Escolares, as respostas dos estudantes apenas serão partilhadas com o educador. Os estudantes não irão aceder à distribuição de respostas entre si.  

Nota: Direcionar os administradores de TI parainformações detalhadas sobre privacidade e segurança de dados

A informação recolhida e apresentada através da ferramenta Refletir cumpre mais de 90 padrões regulamentares e da indústria, incluindo o RGPD e a Family Education Rights and Privacy Act (FERPA), destinados a proteger a segurança dos estudantes e das crianças, além de outros regulamentos semelhantes centrados na privacidade.

Responder a uma sondagem Refletir

A autoconsciência e a autoavaliação são competências fundamentais que ajudam as pessoas a aprenderem e a crescerem. Quando somos honestos com nós próprios e com os nossos educadores sobre os nossos pontos fortes e fracos, podemos trabalhar ativamente para melhorar as nossas competências e os nossos educadores podem ajudar-nos!

  1. Quando vir uma sondagem Refletir no seu Bloco de Notas Escolares, selecione um emoji para responder à pergunta.

  • Paire o rato sobre cada emoji para ver o que significa.

2.   Selecione Submeter.

  • Apenas o seu educador irá ver esta reflexão. Queremos que se sinta confortável em ser honesto para que possa obter ajuda, se precisar!

Captura de ecrã da vista de estudante da sondagem de reflexão antes de responder. O rato paira o cursor sobre o emoji amarelo e inseguro, com uma descrição a indicar "Ainda estou a aprender"

Adapte as suas instruções e diferencie a aprendizagem para impulsionar o êxito dos estudantes

Uma mentalidade de crescimento nasce a partir da capacidade de fazer uma avaliação exata do ponto onde está, para que criar um plano que lhe permita chegar ao próximo nível! Esta é uma competência desafiante, independentemente da idade que tiver. Utilize as sondagens Refletir para ajudar os estudantes a praticarem a autoavaliação e, em seguida, suporte-os no planeamento dos próximos passos.

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