Cykl
Nazwa układu |
Opis |
Obraz |
---|---|---|
Cykl podstawowy |
Umożliwia przedstawienie ciągłej sekwencji etapów, zadań lub zdarzeń w formie przepływu kołowego. Uwydatnia etapy lub kroki, a nie strzałki lub przepływ połączenia. Sprawdza się najlepiej w przypadku samego tekstu poziomu 1. |
|
Kołowy podstawowy |
Umożliwia pokazanie, jak poszczególne części tworzą całość. Pierwszych siedem wierszy tekstu poziomu 1 odpowiada równomiernie rozłożonym trójkątnym kształtom (lub kształtom wycinka koła). W celu wyróżnienia kształt tekstu poziomu 1 jest wyświetlany za resztą koła. Nieużywany tekst nie jest wyświetlany, ale pozostaje dostępny po przełączeniu układów. |
|
Promieniowy podstawowy |
Umożliwia pokazanie relacji z pomysłem centralnym w cyklu. Pierwszy wiersz tekstu poziomu 1 odpowiada kształtowi centralnemu, a tekst poziomu 2 odpowiada otaczającym go okrągłym kształtom. Nieużywany tekst nie jest wyświetlany, ale pozostaje dostępny po przełączeniu układów. |
|
Cykl bloków |
Umożliwia przedstawienie ciągłej sekwencji etapów, zadań lub zdarzeń w formie przepływu kołowego. Uwydatnia etapy lub kroki, a nie strzałki lub przepływ połączenia. |
|
Kołowy proces strzałkowy |
Umożliwia pokazanie sekwencji elementów z pomocniczym tekstem do każdego z nich. Ten diagram sprawdza się najlepiej w przypadku małej ilości tekstu poziomu 1. |
|
Cykl ciągły |
Umożliwia przedstawienie ciągłej sekwencji etapów, zadań lub zdarzeń w formie przepływu kołowego. Wyróżnia połączenie między wszystkimi składnikami. Sprawdza się najlepiej w przypadku samego tekstu poziomu 1. |
|
Macierz cyklu |
Umożliwia pokazanie relacji z pomysłem centralnym w postępie cyklicznym. Każdy z pierwszych czterech wierszy tekstu poziomu 1 odpowiada trójkątnemu kształtowi (lub kształtowi wycinka koła), obok którego znajduje się prostokątny kształt zawierający tekst poziomu 2. Nieużywany tekst nie jest wyświetlany, ale pozostaje dostępny po przełączeniu układów. |
|
Promieniowy rozchodzący się |
Umożliwia pokazanie relacji z pomysłem centralnym w cyklu. Pierwszy wiersz tekstu poziomu 1 odpowiada okrągłemu kształtowi centralnemu. Wyróżniane są otaczające kółka, a nie pomysł centralny. Nieużywany tekst nie jest wyświetlany, ale pozostaje dostępny po przełączeniu układów. |
|
Koło zębate |
Umożliwia pokazanie łączących się pomysłów. Każdy z pierwszych trzech wierszy tekstu poziomu 1 odpowiada kształtowi koła zębatego, a odpowiadający im tekst poziomu 2 jest wyświetlany w trójkątach obok kształtu koła zębatego. Nieużywany tekst nie jest wyświetlany, ale pozostaje dostępny po przełączeniu układów. |
|
Cykl wielokierunkowy |
Umożliwia przedstawienie ciągłej sekwencji etapów, zadań lub zdarzeń, które mogą występować w dowolnym kierunku. |
|
Cykl niekierunkowy |
Umożliwia przedstawienie ciągłej sekwencji etapów, zadań lub zdarzeń w formie przepływu kołowego. Każdy kształt ma taki sam poziom ważności. Sprawdza się dobrze w sytuacji, gdy nie trzeba wskazywać kierunku. |
|
Klaster promieniowy |
Umożliwia pokazanie danych powiązanych z centralnym pomysłem lub motywem. Najważniejszy tekst poziomu 1 jest wyświetlany na środku. Tekst poziomu 2 jest wyświetlany w kształtach otaczających kształt centralny. Może zawierać do siedmiu kształtów poziomu 2. Nieużywany tekst nie jest wyświetlany, ale pozostaje dostępny po przełączeniu układów. Najlepiej się sprawdza w przypadku małej ilości tekstu. |
|
Cykl promieniowy |
Umożliwia pokazanie relacji z pomysłem centralnym. Wyróżniane są informacje w kółku centralnym oraz sposób, w jaki informacje z zewnętrznego pierścienia kółek składają się na pomysł centralny. Pierwszy wiersz tekstu poziomu 1 odpowiada kółku centralnemu, a tekst poziomu 2 odpowiada zewnętrznemu pierścieniowi kółek. Nieużywany tekst nie jest wyświetlany, ale pozostaje dostępny po przełączeniu układów. |
|
Promieniowy Venna |
Umożliwia pokazanie zarówno nakładających się relacji, jak i relacji z pomysłem centralnym w cyklu. Pierwszy wiersz tekstu poziomu 1 odpowiada kształtowi centralnemu, a wiersze tekstu poziomu 2 odpowiadają otaczającym go okrągłym kształtom. Nieużywany tekst nie jest wyświetlany, ale pozostaje dostępny po przełączeniu układów. |
|
Cykl segmentowany |
Umożliwia pokazanie postępu lub sekwencji etapów, zadań lub zdarzeń w przepływie cyklicznym. Wyróżnia połączone elementy. Każdy z pierwszych siedmiu wierszy tekstu poziomu 1 odpowiada kształtowi klina lub koła. Nieużywany tekst nie jest wyświetlany, ale pozostaje dostępny po przełączeniu układów. |
|
Cykl tekstu |
Umożliwia przedstawienie ciągłej sekwencji etapów, zadań lub zdarzeń w formie przepływu kołowego. Wyróżnia strzałki lub przebieg, a nie etapy lub etapy. Sprawdza się najlepiej w przypadku samego tekstu poziomu 1. |
|