Applies ToInteraktyvioji lenta

Klasė ne visada turi būti rimta, o ne "Microsoft" Interaktyvioji lenta.

Interaktyviosios lentos funkcijų rinkinys skatina įdomius būdus mokiniams ir mokytojams bendrauti ir smagiai praleisti laiką kartu. 

Pagrindinės funkcijos:

  • Pradėkite nuo iš anksto sukurto šablono, pvz., "Dvi tiesos, vienas melas" arba "Pasirinkite savo mėgstamą"

  • Skatinkite mokinius naudoti rankraštį laisva formai, individuali išraiška

  • Įterpkite vaizdų iš savo kompiuterio ar įrenginio, kad įtrauktumėte įdomaus, įdomaus ar asmeninio turinio

  • Nesvarbu, ar įrenginio, pelės, klaviatūros, lietimo ir rankraščio sąsajos skatina sąveiką

  • Naudokite reakcijas, kad paskatintumėte lengvą, lengvą sąveiką

Sample ice breakers in Whiteboard

Lentos paruošimas

  1. Atidarykite interaktyviąją lentą ir sukurkite naują lentą.

  2. Parenkite lentą su bet kokiu turiniu, kad padėtumėte suplanuotai veiklai. Galite sukurti patys naudodami figūras, piešinius ir vaizdus arba naudoti šabloną srityje Kurti pasirinkdami Šablonai > žaidimai.

  3. Atminkite, drobė yra begalinė – kūrybiška!

Veiklos metu

  1. Kai veikla bus pradėta, bendrinkite saitą su interaktyviąją lentą. 

  2. Įsitikinkite, kad visi mokiniai turi prieigą prie lentos.

  3. Apibrėžkite pagrindo taisykles, kaip mokiniai turėtų sąveikauti su lenta veiklos metu, įskaitant funkcijas, kurias naudoti ir kaip veiksmingai dalyvauti.

  4. Naudokite reakcijas kaip būdą balsuoti, piešti kaip būdą žaisti žaidimus, vaizdus, kaip bendrinti daugiau vienas apie kitą ir t. t.

  5. Pasilinksminkite!

Po seanso

  1. Meniu Parametrai atsisiųskite baigtos interaktyviosios lentos PNG vaizdą. 

  2. Bendrinkite vaizdą su klase, kad visi galėtų turėti kopiją. 

Taip pat žr.

Peržiūrėkite kitus interaktyviosios lentos vadovus , kad sužinotumėte daugiau! 

Reikia daugiau pagalbos?

Norite daugiau parinkčių?

Sužinokite apie prenumeratos pranašumus, peržiūrėkite mokymo kursus, sužinokite, kaip apsaugoti savo įrenginį ir kt.

Bendruomenės padeda užduoti klausimus ir į juos atsakyti, pateikti atsiliepimų ir išgirsti iš ekspertų, turinčių daug žinių.