Applies ToMicrosoft Teams für Education

Microsoft Reflect hilft Ihnen, wirkungsvolle Check-Ins zu erstellen, um Einblicke in das Wohlbefinden Ihrer Lernenden zu erhalten und eine glücklichere und gesündere Lerncommunity aufzubauen, alles über eine einfach zu verwendende App.

Dieser Artikel hilft Ihnen bei den ersten Schritten mit Reflect in Microsoft Teams für Education. Reflect ist auch als Webanwendung verfügbar, sodass Sie es einfach über Ihren Browser auf jedem Gerät verwenden können, z. B. auf einem Desktop, Tablet oder Mobilgerät, ohne eine separate App herunterladen zu müssen. Erfahren Sie mehr über die Verwendung von Reflect als Webanwendung.

Reflect in Teams ist vorinstalliert und in jedem Kurs- und Mitarbeiterteam kostenlos verfügbar und bietet eine einfache Möglichkeit, Check-Ins mit Ihren Kursteilnehmern und Kollegen durchzuführen.

Durch die Verwendung von Reflect in der Unterrichtsumgebung können Sie die Schüler dabei unterstützen, ihre Emotionen zu erkennen und zu navigieren, indem Sie regelmäßig Gelegenheiten zum Teilen und Hören bieten. Reflect verbessert das emotionale Vokabular der Lernenden und vertieft die Empathie für ihre Gleichaltrigen und gibt gleichzeitig wertvolles Feedback für Lehrkräfte, um eine gesunde Unterrichtsgemeinschaft zu fördern.

In Reflect reagieren die Lernenden auf Check-Ins mit Emojis und dem Feelings Monster, einem forschungsgestützten Charakter für jedes Alter, der 60 verschiedene Emotionen auf ansprechende und spielerische Weise präsentiert. Dieser Ansatz hilft den Lernenden dabei, ihre Emotionen authentisch zu identifizieren und zu benennen und so das Wachstum emotionaler Granularität zu fördern.

Untersuchungen zeigen, dass der explizite Unterricht sozialer und emotionaler Fähigkeiten die akademischen und verhaltensbezogenen Leistungen der Studierenden verbessert und lebenslange positive Auswirkungen hat.

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Erstellen Sie ein Reflect-Check-in

Bauen Sie eine starke Klassengemeinschaft auf, indem Sie soziales emotionales Lernen zu einem Teil Ihrer Routine machen. 

1. Navigieren Sie zu Ihrer gewünschten Klasse, und wählen Sie dann die Registerkarte Reflektieren aus.

  • Von hier aus können Sie Ihre letzten Check-Ins sehen. Wählen Sie einen beliebigen Check-In aus, um zu sehen, wie die Kursteilnehmer reagiert haben.

2. Wählen Sie Neu einchecken aus. 

3. Wählen Sie auf dem Bildschirm "Neuer Check-in" aus den verfügbaren Fragen aus, verwenden Sie den Satzstamm, um ihre eigenen zu erstellen, oder erkunden Sie den Katalog, um Ideen zu erhalten.

Wenn Sie Ihre eigenen Fragen erstellen, wählen Sie diejenigen aus, die ein volles Spektrum von Emotionen in Antworten einladen, da es negative Erfahrungen normalisiert und echtes Interesse fördert.

4. Sie können den Check-In anpassen, indem Sie unten Einstellungen auswählen.

Um die Erstellung des Eincheckens zu optimieren, werden die Einstellungen für Ihre nächsten Check-Ins automatisch gespeichert, aber Sie können sie jederzeit aktualisieren.

Im Einstellungsbereich haben Sie folgende Möglichkeiten:

  • Entscheiden Sie, wie lange der Check-In für Antworten geöffnet sein soll.

  • Entscheiden Sie, welches Vokabular am besten zu Ihrem Kurs passt.

    • Ein breites Emotionenvokabular umfasst über 50 verschiedene Emotionenwörter, die den Schülern helfen können, ihr Vokabular zu erweitern.

    • Das vereinfachte Emotionenvokabular konzentriert sich auf weniger, grundlegendere Emotionen, um Die Überwältigung zu reduzieren.

  • Entscheiden Sie, in welchem Kanal Sie eine Benachrichtigung zu diesem Check-In veröffentlichen möchten.

  • Entscheiden Sie, ob Sie den Namen der Eincheckantworter aufzeichnen möchten.

     Wenn Sie Namen von Antwortenden aufzeichnen, werden in jedem Fall Ergebnisse angezeigt. Wenn Sie sich entscheiden, keine Namen aufzuzeichnen, werden die Ergebnisse nur angezeigt, wenn mindestens 3 Antworten vorhanden sind, um zu verhindern, dass Antworten versehentlich identifiziert werden.

  • Entscheiden Sie, ob Sie aggregierte Ergebnisse für Antwortende freigeben möchten.

    Wenn Sie diese Option aktivieren, werden aggregierte Ergebnisse nur dann für Die Antworten freigegeben, wenn der Check-In für Antworten geschlossen wird und mindestens drei Antworten vorhanden sind, um zu verhindern, dass Antworten versehentlich identifiziert werden. 

7. Wählen Sie Einchecken erstellen aus.    

Das Reflect-Check-In wird veröffentlicht, und die Schüler/Studenten werden über die Möglichkeit benachrichtigt, ihre Gefühle mitzuteilen. 

Bevor Sie Ihren Check-In erstellen, können Sie Vorschau auswählen, um die Antworterfahrung anzuzeigen. 

Cursor mit dem Mauszeiger auf die Registerkarte "Reflektieren" mit Aufgaben, Noten und Erkenntnissen in einem Kursteam

Die Liste der letzten Check-Ins zeigt die Frage, wann und wo sie gepostet wurden, sowie ein Balkendiagramm der Antworten der Kursteilnehmer. Oben auf der Seite sind Schaltflächen verfügbar, um Check-In-Trends in Insights anzuzeigen oder einen neuen Check-In zu erstellen.

Neuer Check-In in Reflect

Bereich "Einstellungen" in Reflect for Teams

Anzeigen der Reflexionen von Schülern/Studierenden

Um die detallierten Daten für einen bestimmten Reflect-Check-In anzuzeigen, folgen Sie den folgenden Schritten.

  1. Navigieren Sie zur Registerkarte Reflektieren .

  2. Wählen Sie einen beliebigen Check-In aus der Liste aus. 

    Sie müssen nicht warten, bis der Check-In geschlossen wird. Die Reflexionen der Schüler/Studierenden werden nach und nach für Sie sichtbar.

  3. Zeigen Sie auf ein Feelings Monster, um den Namen und die Emotionen des Schülers anzuzeigen.

  4. Wählen Sie Namen ausblenden aus, um zusammen die Ansicht als Empathie-Erstellungstool zu projizieren.

  5. Sie können weitere Optionen zum Verwalten dieses Eincheckens und zum Nachverfolgen der Antworten finden, indem Sie in der rechten oberen Ecke auf die Schaltfläche "..." klicken.Es werden die folgenden Optionen angezeigt: 

  • Wählen Sie Als Bild speichern aus, wenn Sie die Ansicht für Peers ohne Antwortdaten freigeben möchten.

  • Wählen Sie Antwortverteilung aus, um Antworten basierend auf den ausgewählten Emoji-Antworten anzuzeigen. Wählen Sie in der Verteilungsansicht eine beliebige Emoji-Registerkarte aus, um Folgendes anzuzeigen:

    • Welcher Benutzer dieses Emoji ausgewählt hat.

    • Wie sie ihre Emotionen benannt haben.

    • Wie sie auf frühere Reflexionen reagiert haben. Zeigen Sie auf eins der vorherigen Emojis, um zu sehen, wie sie es definiert haben und wie das Datum angegeben wurde. 

    • Wählen Sie den Namen eines beliebigen Kursteilnehmers und dann Unterhaltung starten aus, um direkt in Reflect eine Nachricht an den Kursteilnehmer zu senden. 

Cursor mit dem Mauszeiger auf die Registerkarte "Reflektieren" mit Aufgaben, Noten und Erkenntnissen in einem Kursteam Die Liste der letzten Check-Ins zeigt die Frage, wann und wo sie gepostet wurden, sowie ein Balkendiagramm der Antworten der Kursteilnehmer. Oben auf der Seite sind Schaltflächen verfügbar, um Check-In-Trends in Insights anzuzeigen oder einen neuen Check-In zu erstellen.

Zusammen-Ansicht in Reflect

Anzeigen von Antwortdetails in der Ansicht "Zusammen" Schülerantworten auf einen Check-in, Balkendiagramm zeigt Proportionen verschiedener Antworten an, darunter ist eine Registerkarte für jedes Emoji verfügbar, die von sehr komfortabel bis sehr unbequem reicht. Das neutrale Emoji ist ausgewählt, und die Namen, Antworten und vorherigen Check-Ins werden aufgelistet.

Datenschutz in Reflect

Kursteilnehmer sehen immer nur ihre eigenen vollständigen Reflexionen in der App. Während sie die Verteilung der Antworten sehen können, wenn die Lehrkraft aggregierte Ergebnisse für Befragte freigeben auswählt, wird durch Deaktivieren dieser Option eine anonymere Erfahrung erzeugt.

Reflect erfüllt als Teil von Microsoft 365 die regionalen und branchenspezifischen Vorschriften für die Datenerfassung und -verwendung, einschließlich DSGVO und FERPA.

Screenshot der Ansicht des Kursteilnehmers, wenn ein Check-In nicht zur Freigabe verfügbar ist, weil zu wenige Kursteilnehmer geantwortet haben. Es wird erläutert, dass wir aus Datenschutzgründen keine Freigaben machen.

Reagieren auf Reflect-Check-Ins

Das Benennen Ihrer Gefühle kann Ihnen dabei helfen, Ihre Bedürfnisse klar zu kommunizieren und bei Bedarf Unterstützung zu erhalten.

Ihre Lehrkraft sieht die gesamte Reflexion aller, aber Sie und Ihre Klassenkameraden sehen nur Emojis, keine Namen. Auf diese Weise können Sie ganz offen sein und brauchen sich keine Gedanken über die Meinung anderer machen.

  1. Wenn eine Lehrkraft/ ein Dozent ein Reflect-Check-in zuweist, wird es in Ihrem Kurskanal angezeigt. 

  2. Wählen Sie das Emoji aus, das Ihrem Gefühl am besten entspricht. 

  3. Benennen Sie Ihr Gefühl, indem Sie das emotionale Wort auswählen, das Ihrem Gefühl entspricht.

  • Sie können verschiedene Wörter auswählen, um eine kurze Definition zu lesen und die richtige Definition zu finden.

4. Tippen Sie auf Absenden , um Ihre Reflexion mit Ihrer Lehrkraft zu teilen.

Anzeigen Ihrer vorherigen Antworten und Der Reflektionen der Klasse

Abhängig von den Datenschutzeinstellungen, die Ihre Lehrkraft verwendet hat, haben Sie möglicherweise keinen Zugriff auf Reflexionen.

Wenn ein öffentliches Reflect-Check-in geschlossen wird, können Sie sehen, wie die Klassenkameraden geantwortet hat.  

  1. Wählen Sie die Registerkarte Reflektieren aus, um Ihre vorherigen Antworten und die Reaktion Ihrer Peers anzuzeigen. Sie können sehen, wie oft jedes Emoji ausgewählt wurde.

  2. In der Ansicht Ihre Antworten können Sie alle Ihre vorherigen Eincheckantworten sehen.

    • Wählen Sie Kursantworten aus einer geschlossenen Antwort anzeigen aus, um Balkendiagramme darüber anzuzeigen, wie viele Kursteilnehmer in Ihrem Kurs jedes Emoji ausgewählt haben.

    • Wählen Sie einen offenen Check-In aus, um zu antworten oder Ihre Antwort anzupassen.

    • Sobald Sie auf alle Ihre Check-Ins geantwortet haben, sind Atemübungen verfügbar. Nehmen Sie sich einen Moment Zeit, um Ihren Körper und Geist zum Lernen bereit zu machen, indem Sie Spielen auswählen. 

    • Wählen Sie eine andere Registerkarte aus, um Reflect zu beenden. 

Das Journal kann Ihnen dabei helfen, Ihre Gefühle zu erkennen. Wenn Sie merken, dass Sie mit vielen schwierigen Gefühlen umzugehen haben, wenden Sie sich an jemanden, dem Sie vertrauen. Es gibt Menschen, die Ihnen helfen können, mit Gefühlen umzugehen.

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Check-in ein, wie es im Kurs-Teams-Kanal angezeigt wird. 5 Emoji-Schaltflächen von sehr bequem bis sehr unbequem unter der Check-in-Frage "Wie fühlen Sie sich heute?"

ein grünes Gefühlsmonster, das eine Goldmedaille trägt, pumpt seine Faust in die Luft. Der Kursteilnehmer hat das Wort "Erfolgreich" ausgewählt.

Cursor mit dem Mauszeiger auf die Registerkarte "Reflektieren" mit Aufgaben, Noten und Erkenntnissen in einem Kursteam

Kalenderansicht vergangener Antworten der Schüler, eine Vielzahl von Gefühlsmonstern und deren benannten Emotionen werden gezeigt. Für geschlossene Antworten wird auf dem Mauszeiger eine Schaltfläche angezeigt, mit der die Kursteilnehmer einen Drilldown ausführen und sehen können, wie ihre Klassenkameraden reagiert haben.

Balkendiagramm, wie viele Peers mit jedem Emoji geantwortet haben

Screenshot des Einstiegspunkts für Atemübungen auf der Seite "Ihre Antworten". "Wir alle fühlen uns manchmal gestresst, aber wenn wir uns auf die Atmung konzentrieren, kann es uns helfen, mehr Kontrolle zu haben. Nehmen Sie sich eine Minute Zeit, um den Umgang mit unangenehmen Emotionen mit Ihrem Atem zu üben." mit einer "Play"-Schaltfläche.

Erweitern Sie soziale und emotionale Lernkompetenzen mit Reflect

Nutzen Sie Reflect-Daten zur Unterstützung Ihrer Klasse/Ihres Kurses Lehrkräfte sind Experten beim Aufbau einer Klassengemeinschaft. Binden Sie Reflect in Ihre bestehende Routine für das sozial-emotionale Lernen ein, oder beginnen Sie eine solche auf der Grundlage folgender Vorschläge:

  • Sprechen Sie Schüler/Studierende, bei denen ein problematisches Gefühlsmuster erkennbar ist, persönlich an.

  • Starten Sie Unterhaltungen über das neue emotionale Vokabular, das durch Reflect eingeführt wird. Warum ist "begeistert" anders als "motiviert"? Warum ist es wichtig, sich klar über sich selbst ausdrücken zu können?

  • Sprechen Sie mit Ihren Schülern/Studierenden über Empathie. Habt ihr festgestellt, dass auch andere Kursteilnehmer sich heute im orangen Bereich befinden? Habt ihr festgestellt, dass andere sich anders als ihr selbst fühlen? Warum fühlen sie sich möglicherweise anders?

  • Überlegungen als Lehrkraft: Auf welche Antworten der Schüler/Studierenden könnten Sie durch Ihre Unterrichtsmethoden reagieren? 

  • Erweitern Sie soziales emotionales Lernen oder stellen Sie das Feelings Monster mit spielenden Spielen und Aktivitäten auf der Reflect-Website vor.

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